Trinity College London ha assegnato alla nostra scuola il Digital Transformation Award per l’anno accademico 2022-23, riconoscendo il nostro approccio digitale alle Certificazioni Linguistiche come un’esperienza virtuosa.

Sostenere gli Esami Trinity in video-conferenza, permette agli studenti di arricchire la preparazione linguistica e di consolidare abilità irrinunciabili per il futuro. Come saper utilizzare con dimestichezza e spirito critico le tecnologie e gli strumenti informatici per l’apprendimento di competenze nuove.

L’esame in video-conferenza punta al rispetto dell’ambiente e al risparmio delle risorse fin dai banchi di scuola: Trinity College London è Ente Rigeneratore della Green Community del Ministero dell’Istruzione e del Merito, rete di soggetti che si è messa a disposizione delle comunità scolastiche per supportarle nella realizzazione delle iniziative di RiGenerazione e la trasformazione digitale del mondo scuola.”

Gli studenti di potenziamento delle classi 1B, 1C, 2D e 2A hanno realizzato un “Diario della creatività” lungo un percorso di 21 attività che hanno consentito di sperimentare concretamente strumenti e strategie anti-contraffazione, per la tutela dei marchi e della proprietà intellettuale.

l Diario della Creatività è un’iniziativa ispirata all’omonimo documento prodotto da EUIPO (l’ufficio dell’Unione europea per la Proprietà Intellettuale). Nel corso del progetto la scuola è chiamata a coordinare il lavoro di un gruppo di studenti che, concretamente sperimentano come l’originalità e la protezione dei suoi prodotti intellettuali possa essere condivisa, e non solamente individuale. Il Diario della Creatività ha come scopo ultimo quello di accrescere e consolidare una consapevolezza diffusa di quanto la creatività e l’innovazione siano importanti in ogni ambito della vita.

Ventuno giorni creativi!

Il completamento dei 21 mandati giornalieri da parte degli studenti ha permesso lo sviluppo di un’abitudine creativa, e incoraggiato a svolgere con regolarità attività innovative, favorendo così anche una routine di registrazione consapevole della creatività. I docenti hanno avuto il compito di trasferire l’attitudine a dare valore a questo tipo di lavoro, imparando l’importanza di proteggerne i risultati. Di seguito l’elenco dei temi creativi giornalieri svolti dagli studenti:

• La t-shirt che vorreste indossare a scuola
• Le vostre foto preferite
• Create un’opera originale
• Un cuore di cose che amate
• Il logo della classe
• Usate un marchio per lasciare il vostro marchio
• Disegnate la vostra stanza da letto ideale
• Pensate a una nuova invenzione domestica
• Inventate una app da usare a scuola
• Create un post di blog
• Disegnate un nuovo oggetto per uno sport che vi piace
• Create un marchio per il vostro articolo sportivo
• Pubblicizzate il vostro articolo sportivo
• Disegnate una torta di compleanno
• Scrivete il copione di una scena di una commedia o di un film
• Create un nuovo videogioco
• Disegnate la copertina di un album
• Scrivete una minisaga su una storia familiare
• Scrivete e illustrate una poesia
• Usate la natura come fonte d’ispirazione per creare un indumento alla moda
• Creare per il futuro

ESEMPIO ATTIVITA GIORNO 1

La t-shirt che vorreste indossare a scuola

La T-shirt vuole sensibilizzare sui rischi di errato utilizzo delle tecnologie, invitare i ragazzi a non escludersi dai rapporti sociali e a prediligere le relazioni reali a quelle virtuali.

 

 

ESEMPIO ATTIVITA GIORNO 20

Scrivete e illustrate una poesia

Una poesia su acrostico Natura e illustrata con immagini che richiamano le bellezze naturali citate nei versi in rima baciata.

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